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* 部编版二年级语文上册期末温习知识汇总_OD体育在线app下载

发布时间:2021-11-23 11:52:02人气:
本文摘要:|第一单元|课文① 小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑壳 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑壳 口袋 袋子 袋鼠接待 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个 两人) 就(就是 成就)哪(那里 哪儿) 宽(宽大 宽阔)顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮)皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩)跳(跳远 跳高)(5)句子训练:

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|第一单元|课文① 小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑壳 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑壳 口袋 袋子 袋鼠接待 迎接 迎风 迎面水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个 两人) 就(就是 成就)哪(那里 哪儿) 宽(宽大 宽阔)顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮)皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩)跳(跳远 跳高)(5)句子训练:用“已经”造句。例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

② 我是什么(1)反义词:温和——急躁 好——坏(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)(3)读一读,记一记:浇灌田地 发念头器 淹没庄稼 冲垮衡宇 滋润土壤 破坏河堤(4)我会酿成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(酿成 变化) 极(太极 北极)片(一片 刀片) 傍(薄暮 傍水)海(大海 海水) 洋(海洋 洋河)作(作业 事情) 给(送给 分给)带(皮带 带来)③ 植物妈妈有措施(1)课文先容了哪几种植物?说说它们是怎么流传种子的。你还知道哪些植物流传种子的措施?①蒲公英:靠风流传种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛流传种子;③豌豆:靠太阳流传种子。◇课外拓展:1、靠水来流传: 椰子:靠水来流传,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物流传: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排挤来流传到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风流传: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子流传到远处去的。4、另有机械流传种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械流传种子的方法。

另有许多的豆类植物都是用机械流传种子的。(2)多音字:为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)得(dé 获得 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(措施 方法) 如(如果 如意)脚(小脚 脚步) 它(它们 其它)娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的)毛(皮毛 毛笔) 更(越发 更多)知(知道 无知) 识(知识 相识)【语文园地一】【识字加油站】手套 帽子 爬山鞋 运动裤舆图 水壶 手电筒 指南针◎去野外视察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。

【字词句运用】★体会每组加点词语的差别意思,选一组演一演。迎上去 穿衣裳 甩甩头追上去 披红袍 摇摇头拓展:爬已往 脱衣服 团团转跳已往 抹桌子 洗洗澡★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很急躁。例:爸爸经常带着我磨炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在课堂里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。

)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

【我爱阅读】分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。

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乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。【快乐念书吧】读读童话故事你读过《没头脑和不兴奋》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不兴奋”。

他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不兴奋。有一天他们突然酿成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两小我私家刻意纠正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,内里的故事可有意思了!◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。|第二单元|识字① 场景歌一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条风帆。

一畦秧苗,一块稻田。一方鱼塘,一座花园。一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。(1)田字格里的生字及组词:园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞)桥(石桥 小桥) 群(群众 一群)队(队员 队长) 旗(红旗 国旗)铜(铜钱 青铜) 号(口号 号子)领(领导 衣领) 巾(毛巾 纸巾)② 树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂着花满院香。

(1)读一读,记一记:泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻造就人才是恒久之计。也表现造就人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。参考:【出 处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻脱离故土时间再长,最终还是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。参考:志向和目的如同树根,是进步的原动力和泉源。

(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮)桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶)松(松树。


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